重庆市铜梁区巴川小学事业单位法人年度报告书（2021年度）

宗 旨 和

业务范围

实施小学义务教育 促进基础教育发展 小学学历教育

住 所

铜梁区东城街道塔山东街118号

法定代表人

夏德明

开办资金

362万元

经费来源

财政拨款

举办单位

重庆市铜梁区教育委员会

资 产

损 益

情 况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

2750.036025

2527.176813

网上名称

从业人数

114人

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情 况

按规定执行。

开

展

业

务

活

动

情

况

这一年来，巴川小学在铜梁区委、区政府、区教委的关心下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届六中全会精神，落实全面从严治党要求，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。围绕学校发展目标，坚持一切为着全体学生全面发展，一切为着教师专业发展，一切围着学校可持续发展，着力加强干部队伍建设、加强校园文化建设、加快学校发展，提高办学水平，做了大量的富有成效的工作，取得了一定的成绩，现将工作总结如下：

一、主要工作和成绩。

（一）狠抓师德师风建设,塑造良好教育形象

1.学校实施校长负责制，党政工密切配合。学校设置有校务中心安排学校行政活动、各类宣传、会务工作及档案资料收集、归档，各项信息汇报及时处理正确。教务处，在分管校长的领导下，全面负责学校的教学管理和教育科研、教改实验等工作，对教学工作的组织、服务、协调等保证教学工作各项制度贯彻执行，不断提高教学质量和办学水平，组织、开展学校日常教学工作，使教学工作正常运转。

2.重视领导班子的作风建设。学校领导开明勤政，坚持以教师为本，始终相信和依赖广大教职工的创造性劳动学校领导团结一心，坚持以社会效益为本，诚恳欢迎和接受家长及社会各界的建议和监督。学校领导班子实施行政分组管理，层层分解目标，签订目标责任书。定期召开校长办公会和校行政会议，小结前段工作研究布置后段工作任务，鼓励教职工积极参与学校民主管理，全面实行校务公开。领导班子深入教学第一线，率先垂范。近年来，二级班子都担任了语文、数学教学任务和副班主任工作。

3.加强教职工队伍建设。学校定期组织召开全体教职工例会，对教职工进行思想教育以及业务的培训，鞭策后进，调动全员工作的积极性。充分利用学校LED屏、宣传栏、展板、广播、网络、“学习强国”平台、墙报、国旗下演讲等多种形式宣传学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话、习近平《论中国共产党历史》、深入贯彻落实党的十九大和十九届六中全会精神等内容。

4.加强师德师风建设。进一步规范教师从教行为，严格执行“双减”要求;严格要求教师认真履行职责，为人师表，教书育人。坚决治理教师队伍中违反师德的行为，杜绝有偿家教，签订《师德师风承诺书》，净化教书育人环境，做学生健康成长的指导者和引路人。

（二）狠抓教学常规管理,提高教育教学质量

1.抓常规，促进管理更加规范。一是教师发展中心采取定期和不定期相结合的方法，检查教师教案和作业批改情况，大大促进教育教学工作的高效开展。二是要求每位教师每学期听课记录不少于20节，并认真做好听课意见和建议在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，便于改进教学方法。采取推门听课的形式，有效督促教学质量。三是做好期末检测的各项工作。期末考试针对综合学科进行成绩统计和分析，以此来调整老师下学期的教学方法，促进学生成绩得到提高。

2.抓教研，提高素质教育水平。一是开学举行的“学科导师制”汇报总结暨“青蓝结对”活动和十月开展的“新教师亮相课”活动，为新入职教师的专业成长“铺桥搭路”；本期到我校实习的七名实习教师，通过我校两个月的跟岗实习后，阶段成果展示受到了进修校领导和其他教师的高度好评。二是马兰老师的作文教学《介绍一种事物》、李琼主任的《习作单元结构浅析及教学反思》讲座，都得到了听课教师的一致好评，很好地发挥了工作室的带领辐射作用。杨远芳老师录制了思政课，获区级一等奖；田红老师录制劳动课，获推重庆市参与评奖；张小琼老师录习近平新时代中国特色社会主义思想读本课送市里评奖；马兰参加铜梁习作赛课获一等奖；时朝霞、李冬菊在语文和科学录制的基础教育精品课获推教育部精品课。三是积极组织我校教师远程培训学习和教师现代教育技术能力培训学习；我校和高楼小学等五所小学联合开展多媒体互动录播工作，促进城乡校际交流，提升课堂教学质量和效率；大力支持教师到外校或外省去观摩学习，达到了预期的目的，收到了良好的效果。四是2021年秋期全校开展课后延时服务活动，教师发展中心做好了课程辅助活动质量过关、考查、分析工作。丰富校园文化生活的同时，活跃了学生身心，培养了学生的动手、动脑、实践操作能力。

1. 切实抓好德育工作,增强育人实效

1.举行了“红心向党”一系列主题教育活动。一是开展“传承红色基因 强国有我”欢度国庆暨大队委改选活动，推选出的28名候选人通过朗诵、舞蹈、书画等形式表达广大少先队员对祖国的热爱、跟党走的坚强信念。二是分年级、分形式地开展了“爱国活动周”系列活动。一二年级制作手抄报、手工制作，三年级以“国旗、国徽和国歌”作为队课主题，四年级开展“倡节俭 树新风”主题活动，倡导餐桌文明行为，勤俭节约的美德。五年级开展以“学习英雄事迹，继承革命遗志”为主题的队课、书信活动。六年级开展以“热爱祖国，弘扬家国情怀”为主题的书画活动。

2.加强学生行为规范，促进学生养成教育。一是狠抓一年级新生行为规范。对一年级班主任进行了“如何对新生进行行为规范”专题培训，要求通过一个月的时间，训练学生的学习习惯、课间活动习惯、文明用餐习惯。二是培养学生自我管理能力。本期对大队委和值周班级加强培训，要求值周干部和值周班级对各班的清洁、纪律认真评比。强化自我管理能力。

3.加强少先队阵地建设。一是对一年级新生进行队前教育，加强队知识的宣传，让他们积极加入少先队组织。10月13日建队日，举行了二年级第三批少先队入队仪式。二是认真开展周一升旗仪式、“我的节日”主题教育活动，在传统节日里分别开展“清明祭英烈”“春节赞家乡”等主题教育活动。

4.多形式开展垃圾分类教育。

一是学校结合学科特点，把生活垃圾分类知识纳入学校教育教学体系,做好多学科渗透垃圾分类教育工作；邀请区城市管理局宣传人员进校园，向学生宣讲垃圾分类的重要性以及垃圾分类的基本常识与方法；各班召开垃圾分类、绿色低碳主题班会；结合相关时间节点,通过国旗下讲话、知识竞赛、主题征文等教育活动引导学生树立垃圾分类、绿色低碳的环保理念。二是学校要求四至六年级以班级为单位围绕垃圾减量与分类、资源循环利用、爱护生态环境等主题,结合日常生活开展主题演讲活动。三是通过班级群、”致家长一封信”等形式向家长宣传生活垃圾分类的相关政策和要求,普及垃圾分类知识和方法。四是学生围绕垃圾分类、保护环境、节能低碳、建设生态文明社会等题材进行海报设计。

5.继续加强“五项管理”工作。家校联动，继续规范学生手机管理、睡眠管理，加强学生读物管理工作。

6.加强学生心理健康、近视及疫情防控工作。一是组织3-6年级学生进行心理健康普查，组织学生近视视力监测，建立台账，促进青少年心理健康和近视防控工作。二是积极组织3—11岁学生新冠疫苗接种，确保无禁忌学生应接尽接。三是假期全面摸排掌握全校学生的健康状况、行动轨迹，做好学生居家防疫的指导。

7.积极为创建全国文明城区贡献力量。一是通过微官网、红领巾广播站、给家长的一封信等形式，积极宣传创建工作。二是各种植物及设施有序布局，建有景观带8余处，种植园1个。校园内多处张贴“禁止吸烟”、“爱护环境”、“三节”等环保标识和宣传展牌。三是每月评出校级最美少年，以榜样引领的方式让学生们好习惯、好品质逐渐形成。

（四）弘扬民族传统文化，夯实办学特色

1.各项艺术课程开展扎实有序。

对书法、美术、音乐、体育等课程严格按照国家标准排课，坚持专职教师上课。通过严格的课程管理，杜绝挤占课程的现象，确保艺术教育的成效，在我区中小学学生篮球、足球和田径运动会上均取得优异的成绩。

2.加强学生体质健康管理工作。

开齐开足体育与健康课程，并严格课堂管理，确保体育教学质量；严格课间操和眼保健操管理，做好“两操”，保证了学生每日体育活动时间；学校统一设计制作了体育家庭作业记录卡，家长督促学生完成并做好记录，每周交班主任批改。

3.协助学校完成大型书法活动各项工作。

我校承办了重庆市第六届中小学书法优质课竞赛系列活动，从活动的筹备、光盘课、书法作品的收录到初评，到最后的现场决赛，时间持续近半年，全力配合学校圆满完成各项工作，得到市教科院、市书协领导的充分肯定。我校何明龙老师获市级书法赛课一等奖。

4.精心组织开展特色活动。

组织开展师生软笔书法作品展活动；开展全校班级篮球赛，组织安排数十场班级篮球比赛，取得圆满成功；举行了“小龙人杯”校园硬笔书法现场比赛，全校共400名学生现场书写，评委现场评比，这些活动充分展现了巴川小学书法艺术教育的优秀成果。

（五）加强后勤管理,为教育教学保驾护航

1.加强隐患排查，确保校舍设备使用安全。进一步完善学校校产管理制度、校产维修报修制度；食堂新装燃气报警装置，更换了气管、一批消防器材，消除校园设备安全隐患。

2.改善办学条件，为教育教学提供有力保障。使用上级资金47万元改造了学校45教室的灯光，且验收合格；改造了计算机教室1间；安装了新的一体机设备14套；购置学生课桌椅200套，今年按程序报废固定资产20多万元；提高对各类设备的使用效率，做到妥善保管，合理使用，每期期初要对设备、图书等进行清点登记，责任到人。

3.完善财务制度，严把财务关口。严格按照程序进行经费领取和支付等工作，严格财务审查和复核工作;实行会计报账制度，用款人办理报销必须持有有效凭据，杜绝过期或伪发票入账；严控审批范围，严格履行开支单据与物品入库签字手续。

4.强化食堂管理，保证学生食品安全。落实食品安全主体责任，全面落实校园食品安全校长（园长）负责制，将食品安全与营养健康管理作为日常管理的重要内容，切实加强食品采购、贮存、加工、消毒、保洁、留样、分餐等关键环节管理，严格落实食品安全“六不准”“九必须”规定，确保学校食品安全与营养健康；完善食堂的各项规章制度，食材采取定点采购，物品验收定人、定责，确保校园食品采购安全；每月召开一次食堂工作会，以定期和不定期检查为抓手，加强对食堂的管理；全校教职工轮流参与陪餐，不断提高学校食品安全与营养健康科学化、规范化管理水平。

5.做好疫情防控，加强环境卫生管理。加强教室、食堂等学生聚集场所的通风、环境卫生和定期消毒等工作，从源头上控制和减少传染病的发生；本学期更换帐篷2顶，购买防疫物资1.2万元，继续做好疫情防控工作。继续深入推进以“治乱、灭害、除尘、去垢、严标”为重点的“校园环境卫生保洁行动”，以“创文”和“健康促进学校”建设为抓手，不断加强学校卫生基础设施建设，全面改善学校环境卫生条件，不断提升学校卫生管理水平。

6.继续推进垃圾分类，养成分类好习惯。配置分类垃圾箱（桶），加强生活垃圾分类管理，完善校内生活垃圾分类投放收集贮存转运管理制度；建立了垃圾分类清运台账，垃圾分类情况做到了每月报送，每月公示。

7.认真开展资助工作，确保精准资助到位。通过教师会、班会、家长群、广播等多种形式广泛宣传，并将本期资助政策宣传手册发放到每个学生，传达本期资助的范围、对象、标准以及申报程序，确保人人知晓；根据实际情况拟定的相关实施方案，精准认定家庭经济困难学生，做好本期资助名单的审核和申报相关工作；学校必须在开学两周内完成资助名单的审核、公示、申报工作。学校在收到财政资金一周内申请用款计划，将生活补助资金直接发放到学生本人银行卡上。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩效和

受奖惩及诉讼投诉情况

无诉讼投诉情况。

接受捐赠资助及使用情况

我校无接受捐赠资助情况