重庆市铜梁区教育委员会关于做好2022年中小学校艺术教育自评公示和发展年度报告工作的通知

发布日期:2023-01-10 来源:区教委
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学区管理中心,中小学,民办教育学校:

    根据《重庆市教育委员会关于开展2022年中小学美育工作评估的通知》(渝教体卫艺2022159号)要求经研究,现将2022年中小学校艺术教育自评公示和发展年度报告工作安排通知如下,请遵照执行。

    2022年中小学校艺术教育自评工作

各校认真总结2022年度学校艺术教育工作并对应《铜梁区中小学校2022年艺术教育工作自评报表》(附件1的自评项目和自评内容进行自评,于2023113日前完成填报工作,将电子档传学区管理中心审核汇总后传思政科各校要通过学校正式网站、公众号等方式将自评结果向社会进行公示。

    二、2022年中小学校艺术教育发展年度报告工作

    各校全面、客观的总结本校2022年艺术教育发展状况,据实填写《铜梁区2022年学校艺术教育发展年度报表》(附件2),并将报表电子档于2023113日前传学区管理中心汇总审核后传思政科,区教委将根据各管中心上报的统计数据,形成铜梁区学校艺术教育发展年度报表,撰写铜梁区学校艺术教育发展年度报告上报市教委。

    三、工作要求

   (一)各校要充分认识中小学校艺术教育自评公示和中小学校艺术教育发展年度报告两项工作对于规范和促进我区中小学校艺术教育工作的重要意义,规范操作,确保公示或上报的数据真实、准确。

    (二)区教委将加强对两项工作督导管理,对工作成绩突出的单位和个人进行表彰宣传,对在中小学校艺术教育自评和中小学校艺术教育发展年度报告中弄虚作假的单位予以通报批评。

联系人:高榆,联系电话:45677842    18983905188                    邮箱:353227407@qq.com

    附件:1.铜梁区中小学校2022年艺术教育工作自评报表

          2.铜梁区2022年学校艺术教育发展年度报表

                               

重庆市铜梁区教育委员会      

                                  202319日           






附件1

铜梁区中小学校2022艺术教育工作自评报表

        省(区、市)        

学校名称(公章):                                   联系电话:             

学校类别:□普通小学;□普通初中;□普通高中;□完全中学;□职业高中;□九年一贯制学校;□十二年一贯制学校

教学班总数:小学    个;初中    个;高中      在校学生总数:小学    人;初中    人;高中    

专任教师总数:小学    人;初中    人;高中    

自评项目

自评

得分

存在的

主要问题

改进

措施

艺术课程

30分)

按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源,开发具有民族、地域特色的艺术课程,推进教学改革,提高教学质量。

音乐:课时/周;综合艺术:课时/周;

美术:课时/周;地方/学校艺术课程:课时/周,列出课程名称___________________




艺术活动

20分)

面向全体学生组织开展艺术活动,因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组,保证每周有固定的艺术活动时间,每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等,营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。

学校开展艺术节等活动场次:/年;每周开展艺术活动频次:/周;校级学生艺术社团/兴趣小组数量:个,列出项目(如合唱、民乐、管乐、交响乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等)艺术活动学生参与面(占学校学生总数比例):%;校园文化艺术环境基本情况:




艺术教师

20分)

在学校核定的编制总额内,按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师,满足艺术教育基本需求,加强教师培训,提高队伍素质。

艺术教师总数:人(含专职人、兼职人),其中:音乐人、美术人、其他人;艺术教师生师比:;艺术教师平均周课时:课时/周;艺术教师缺额数:人;

本学年艺术教师参加县级以上培训人数:




条件保障

20分)

设置艺术专用教室和艺术活动室,并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。

艺术专用教室/活动室:个,其中:音乐个、美术个、其他个(列出名称);

艺术场馆:个,面积:㎡(列出名称);

是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材:




特色发展

10分)

发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源,形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源,利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设,学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。

列举学校艺术教育特色发展成果:




自评结果

总分;等级

填报人:                 联系电话:               填报日期:              




附件2

铜梁区2022年学校艺术教育发展年度报表

   填报单位(盖章):                      填报负责人:                          联系电话:

序号


艺术教师

行政、教研管理机构及人员

条件保障

艺术活动

自评公示

艺术教师缺额数

艺术教师缺额比(%)

艺术教师生师比

艺术教师参加县级以上培训人数

艺术教师受县级以上表彰人数

区县级机构设置情况

行政管理人员数量

教研员队伍数量

器材

是否达标

音乐、美术专用教室数量

是否配备音乐、美术专用教室

艺术教育年度专项投入经费

校级社团数量

校级艺术活动场次

学生参与活动数(人)

学校艺术教育工作自评等级

机构数量

比例(%)

数量

比例(%)

音乐

美术

综合艺术

金额(万元)

增长比例

优秀

良好

及格

不及格

1
















2
















3
















4
















5
















总计
















备注:此表以学校为单位填报,于2023113日前交学区管理中心


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